2019新时代高校电子电气教学改革与创新研讨会论文集

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021 刘纪红_以学生为中心的电子技术课程的教学改革探索

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022 郑玉珍张震宇夏红_新工科背景下工程师职业体验式教学改革探索——以电子技术课程设计为例

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023 胡香荣_基于“Bloom+PBL”的模电教学研究

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024 黄琳_模拟电子线路课程教学改革与实践

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025 刘喆_新工科教育改革中的信号与系统课程教学探索

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026 徐建军霍静怡张威_电气控制与PLC课建设

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027 刘时进_基于智慧教室的“模拟电子技术”课程改革与实践

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028 唐普英_开拓学生“数字设计”工程能力的“1+3”方法探索实践

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029 王瑞兰_基于“121工程”模式培养电子信息工程专业人才的探索与实践

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030 文展马文英李文藻_计算机网络课程结构重构

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031 史思琦_信息技术时代《电路》课程思政教学改革探索

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032 夏红郑玉珍蒋惠忠_工程教育专业认证背景下电类专业基础课程体系改革

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033 张辉波易安林孙江胡香荣_数字电子技术课程教学研究和探索

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034 宁改娣及课程组全体成员_打造成果导向并持续改进的“大数电”线下“金课”

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035 杨扩军姜书艳卢有亮张刚郭连平黄武煌袁渊_数字逻辑设计课程中“知识点类比启发式”的课程思政教学

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036 周秀云刘群英谢华_贯通“电路分析基础”和“模拟电路”课程的多维混合教学模式探索和实践

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037 李宇杨彬_工程教育专业认证体系下的电路分析课程改革

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038 孙鑫李霞姚骏_ 过程控制教学中的产学研合作协同育人

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039 徐婧刘士军黄峣周晓兰崔北尧_电子信息类专业“第二课堂”能力进阶培养与实践

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040 赵娜田艳芳梅烨陈志楚_以电路课程教学为例浅谈基于OBE的基础课程教学方法

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