高校物理课程教学系列报告会论文集

图书资源列表

062 将创新思维和应用能力的培养溶入物理课程教学的点滴中--何晓燕(成都理工大学信息工程学院物理系)

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063 结合理论教学的光电效应演示方法探索与实践--余成龙(吉林大学物理学院)

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064 课改背景下高等师范教师教育课程的改革与创新实践研究--杨祖念(四川教育学院物理与电子技术系)

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065 理想教学过程的思考和尝试--王丽军(上海理工大学理学院)

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066 利用大学物理实验培养学生的创新能力--徐美华(南京工业大学理学院)

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067 两种文化的互补和通识教育——关于科学文化和人文文化的思考--韩锋(河池学院科学与人文研究中心)

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068 论大学物理热学部分与中学物理的有效衔接--于军(广东石油化工学院理学院)

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069 民航特色工程教育体系中的物理教育改革与实践--宋庆功(中国民航大学理学院)

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070 模块化教学形式下的大学物理教学--陈俊(上海理工大学理学院)

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071 能均分定理中自由度的一种阐述方法--高英飞(河北理工大学2008级茅以升工科创新实验班)

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072 浅谈大学物理教学--罗瑞芝(广东海洋大学理学院物理与电子科学系)

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073 浅谈大学物理教学与大学生创新能力培养--汪丽莉(上海工程技术大学基础教学学院)

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074 浅谈大学物理教育改革--刘涛(河北理工大学信息学院)

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075 浅议本科院校成人教育的物理教学改革--成丽春(桂林电子科技大学材料科学与工程学院)

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076 强化“熵”的教学探讨--蓝风华(武警工程学院)

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077 让学生走出课堂主动获取知识的电磁学课程教学实践--张宇(哈尔滨工业大学物理系)

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078 如何加强民办高校大学物理实验教学--李路(三江学院物理教研室)

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079 如何做好从高中物理到大学物理的过渡-从“质点”到“刚体”谈起--刘源(上海理工大学理学院)

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080 三种《原子物理学》教材的比较及思考 —兼谈班级教学层次上的分层指导--徐晓梅(云南师范大学物电学院)

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081 实施质量工程不断开展农业院校大学物理教学改革研究--易伟松(华中农业大学理学院)

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