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课程与教学论（第3版）
图书资源列表
我国课程与教学论学科的发展
21
结构主义教学理论
22
课程论的历史发展
23
课程的概念
24
课程的意义与地位
25
古代的学校课程
26
现代学校课程的形成与发展
27
课程的类型
28
影响课程的外部因素
29
影响课程的内部因素
30
我国现行的教育基本制度
31
课程计划的概念
32
我国的义务教育课程计划
33
《义务教育课程设置实验方案》
34
《北京市实施教育部<义务教育课程设置实验方案>的课程计划（修订）》
35
融入到课程计划的学校变革之路
36
依据课程计划设计教学目标与内容
37
家长参与学校课程计划的落实
38
课程标准的概念与特点
39
如何理解课程标准
40
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