登录/注册
中学语文教学设计
图书资源列表
语文课堂教学设计的关键（郑桂华）
41
教学方案的基本格式与设计流程
42
《在柏林》教学设计（鲁易）
43
教材分析
44
教材单元案例分析
45
重读《天上的市街》（詹丹）
46
《变形记》学情分析（陈洁）
48
《荷花淀》学生的疑问与初读感受（郑桂华）
49
《从“谁来学”到“怎么学”——谈学案功能的转型问题》（郑桂华）
50
了解教学目标（郑桂华）
51
《想北平》教学设计（郑桂华）
52
《修辞的表达作用》课例（郑桂华）
53
罗马在哪里：语文教师不可避免的追问——《学习、教学、评估的分类学》导读（郑桂华）
54
设计语文学习活动（郑桂华）
55
讲授与提问的技巧（郑桂华）
56
《想北平》教学设计（郑桂华）
57
网络环境下的学习游离现象与教学控制策略（郑桂华）
58
课堂教学中教师提问策略的探讨：以钱梦龙《死海不死》课堂教学片段为例（郑桂华）
59
钱梦龙老师课堂提问评析（郑桂华）
60
基于标准的学习评价设计（邹一斌）
61
首页
上一页
3/6
下一页
尾页