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中学语文教学设计
图书资源列表
《父母与孩子之间的爱》教学实录 （郑桂华）
82
2009－2015 年高考论说类文本中的逻辑问题及对策（郑桂华）
83
小议说明文阅读教学的起点-重读钱梦龙《死海不死》教学实录 （詹丹）
84
PPT：文言文阅读教学的原则与策略
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《愚公形象的寓言式解读与现代主体的建构》 （詹丹）
86
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》课例鉴赏 （张广录）
87
《兰亭集序》课例 （柳叶）
88
《黠鼠赋》教学设计 （陈赛丹）
89
整本书阅读教学设计（张广录）
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整本书阅读：应为和可为
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虚假写作向真实写作的追求—2011年版《语文课程标准》对写作教学的指引》（郑桂华）
92
写作单元样章（上）（郑桂华、王荣生）
93
“作文构思指导”教学实录（郑桂华）
94
写作活动的教师介入方式与实施策略（郑桂华）
95
微型化：写作课程范式的转型（邓彤）
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散文写作中的抒情（郑桂华）
97
作文教学的“这一课”与“下一课”—从郑桂华<类比性作文构思>观摩课说开去（詹丹）
98
“写作要有读者意识”教学案例与分析（郑桂华）
99
描写的奥秘（郑桂华）
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作文讲评：指导作文切题的好方法（郑桂华）
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