中学生认知与学习

图书资源列表

教学录像1-13根据学习方式的分类

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教学录像1-14学习心理学的研究范式

22

教学录像1-15艾宾浩斯和桑代克的研究

23

教学录像1-16巴甫洛夫的研究

24

教学录像1-17华生的研究

25

教学录像1-18斯金纳和班杜拉的研究

26

教学录像1-19苛勒的研究

27

教学录像1-20托尔曼的研究

28

电子教案1-1从语义学角度看“认知”与“认识”的关系

29

电子教案1-2“认知”与“认识”概念运用中应注意的问题

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电子教案1-3费希纳及其心理物理学研究

31

电子教案1-4感觉记忆

32

电子教案1-5短时记忆

33

电子教案1-6长时记忆

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电子教案1-7桑代克学习理论的基本观点

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电子教案1-8斯金纳学习理论的基本观点及教学应用

36

电子教案1-9观察学习的四个下位过程

37

电子教案1-10抗拒诱惑和言行一致的实验

38

电子教案1-11格式塔学派学习理论的基本观点

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电子教案1-12托尔曼的认知-目的说的基本观点

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