教师口语教程（第3版）

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课堂实录：中国传统文化：对对子

40

0.1 教师口语能力构成要素

60

0.2 程培元：教师口语能力构成要素与呈现形式

61

0.3 如何衡量教师的口语能力

62

0.4 教师口语的分类

63

0.5 教师口语的学习和训练

64

1.1.1 口语交际的原则与教师口语

65

1.1.2 口语交际的合作原则

66

1.1.3 比尔•盖茨在哈佛大学学生毕业典礼上的讲话（片段）

67

1.2.1 口语交际对象与教师口语

68

1.3.1 口语交际环境与教师口语

69

2.1.5 谈谈语音技巧中的气息和吐字归音

70

2.2.2 表述中如何处理好准确与模糊、直述与委婉两对关系

71

2.2.3 演讲的用语技巧

72

2.2.4 即兴讲话应注意的问题

73

2.3.1 倾听与倾听能力训练

74

3.0.1 教学口语的教和学

75

3.2.1 教具导入法

76

3.2.3 导入语课堂实录：《找规律》（王学其）

77

3.2.4 导入语（吴玲）

78