高校物理课程教学系列报告会论文集

图书资源列表

027 基于复合型人才培养的物理通识课程内容与教学模式整合探讨--李伟(首都经济贸易大学安全与环境工程学院)

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028 基于素质教育的军校综合性基础理化课程体系的探索--李正群(军事交通学院)

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029 激光光源下牛顿环装置反射光干涉环纹的实验分析--杜的洋（东南大学）

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030 加强应用型人才培养的工科大学物理课程体系改革--范仰才（广东工业大学物理与光电工程学院)

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031 建设一流教学团队，促进物理公共课教学全面发展--陆彦文（国防科技大学理学院物理系)

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032 科掌素养培养是物理教学的首要任务--倪晓东（北京科技大学物理系)

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033 库仑定律的教学价值--于军（广东石油化工学院)

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034 利用物理演示实验室培养学生实践创新能力--刘敏蔷（北京工业大学应用数理学院)

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035 利于培养创新型人才的开放式实验管理模式研究--重艳荣（济南大学物理科学学院)

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036 两本文科物理教材的比较--姚淑娜（北京联合大学基础部)

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037 面向复合型人才培养的物理通识课程教学内容改革初探--郭振平（延边大学理学院大学物理教学与研究中心)

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038 面向生命科学学科的大学物理教学思想初探--吴雪（南开大学物理学院)

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039 剖析“振动和波 ”中的物理图像--张祖荣（国防科技大学理学院物理系)

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040 启发式实验指导—乐永康（复旦大学物理教学实验中心)

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049 新时期军校物理教学与现代指挥人才科学素质的培养--刘向群（济南军区综合训练基地)

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041 浅析大学物理实验的分层次教学--张永利（济南大学物理科学学院)

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042 强化物理基础培养拔尖创新型人才--刘建强（山东大学物理学院)

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043 人才培养模式改革创新中的《数学物理方法》课程的教学改革与实践--张仲（济南大学物理学院)

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044 师生双主体互动探究式课程教学模式的研究--李定国（海军工程大学理学院)

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045 通识教育与应用物理人才培养--张宇（哈尔滨工业大学物理系)

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