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高校物理课程教学系列报告会论文集
图书资源列表
003 MOOC环境下大学物理教学改革的思考--张 琴（湖北汽车工业学院 理学院）
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004 MOOC将怎样改变教师角色--杨玉梅（后勤工程学院）
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005 “八字”指令督查，提升学生品格--陶 琳 （山东大学威海 空间科学与物理学院）
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006 把大学物理演示实验室构建成为创新学分课程平台--刘敏蔷（北京工业大学 应用数理学院）
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007 从费曼佯谬谈驻波电磁场动量传递机制-- 刘 忠 （汉口学院）
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008 大规模、开放式网络在线课程——慕课（MOOC）漫谈--汪丽莉（上海工程技术大学 基础学院）
646
009 大数据时代军校大学物理教育的实践研究--刘 力（后勤工程学院基础部）
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010 “大学物理”信息化环境与混合式学习研究--郑采星（湖南大学物理与微电子科学学院）
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011 大学物理教学改革应“教改”与“学改”并重--郭文刚（军事交通学院基础部）
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012 大学物理教学中对学生进行素质教育的初步探讨--王卫国（武警后勤学院物理教研室）
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013 大学物理课程教学团队建设实践与思考--王之国 （淮阴师范学院 物理与电子电气工程学院）
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014 大学物理课堂延续教学的探索与实践--陈晓白（北京工商大学理学院物理系）
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015 大学物理课堂演示实验教学定位的探讨--张伶莉（哈尔滨工业大学 物理系）
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016 大学物理课指导性教学方法探索--陈春雷（广东海洋大学理学院）
654
017 大学物理三位一体TEC教学方法研究--马 涛（浙江工商大学 信电学院）
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018 大学物理实验考核模式的改革与实践--李 林（中原工学院 理学院）
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019 大学物理网络课程分析及展望--张立云（解放军军事交通学院基础部）
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020 “大学物理学”分层次教学的研究--王玉国（河北工程大学 理学院）
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021 大学物理学习中类比法的应用--林小燕（南通大学理学院）
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022 大学物理演示实验教学探索和实践--李唐宁（军事交通学院 基础部理化教研室）
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