高校物理课程教学系列报告会论文集

图书资源列表

083 正确理解并诠释量子物理学的波粒二象性--管立(山东大学（威海）空间科学与物理学院)

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084 智慧课堂引领下的大学物理分层培养、分流教学的课程改革模式初探--李博（东华大学理学院物理系）

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085 以竞赛的方式培养学生的物理素养--王建中（华中师范大学）

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001 “互联网+”和大学物理的“教”与“学--王向晖 (华东师范大学物理系)

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002 基于实战化人才需求的军校合训学员大学物理突出军事应用教学改革--白宏刚 (武警工程大学)

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003 大学物理课堂教学与日常考核结合的游戏教学模式实践探索--马骄（沈阳药科大学医疗器械学院）

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004 大学物理课程的优化性、创新性建设与实践--母继荣(沈阳化工大学数理系)

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005 从《牛顿光学》探讨牛顿对十八世纪自然哲学的贡献--刘力（后勤工程学院基础部）

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006 结合科技创新活动的专业选修课教学改革研究--楚学影 (长春理工大学理学院物理系)

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007 同伴教学法在大学物理教学中的实践与启示-- 陈晓白（北京工商大学理学院）

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008 飞行特色大学物理教材改革实践--白晓明 (空军航空大学基础基地长春)

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009 大学物理课“合作互动手机课堂”的教学改革与实践--陈琦丽(中国地质大学（武汉）数理学院）

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010 涡流热效应的一种教学设计--陈俊斌（后勤工程学院基础部）

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011 大学物理实验翻转课堂教学设计——以分光计的调整与使用为例--王凯俊（后勤工程学院基础部）

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012 大学物理演示实验室在创新实践人才培养中的作用 --刘敏蔷 (北京工业大学应用数理学院)

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013 同伴教学法与翻转课堂的实践--李宝河 (北京工商大学理学院物理系)

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014 用微信平台开微课辅助士官物理教学--姜先策 (海军航空工程学院青岛校区)

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015 激光销蚀金属发射光谱的实验研究 --胡长宏 (吉林大学物理学院)

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016 “互联网＋教育”下的大学物理实验“翻转课堂”-- 何志巍 (中国农业大学理学院应用物理系)

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017 大学物理课程教学体系改革的探索--郭振平 (延边大学理学院物理系)

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