高校物理课程教学系列报告会论文集

图书资源列表

018 碎片化学习法在大学物理实验教学改革中的应用--贡婧宇 (天津商业大学理学院物理系)

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019 大学物理SPOC课程建设与混合式教学实践--龚艳春（解放军理工大学理学院）

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020 物理实验基础知识习题网上发布与批改系统--耿在斌（上海大学物理系）

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021 “大学物理”教学国际化及学生科研创新能力的培养-- 刘玉颖 (中国农业大学理学院应用物理系)

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022 三线摆扭转运动动能和势能的分析--高峰 (西安科技大学)

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023 地方本科高校基于创新型人才培养的物理专业课程双语教学模式改革与实践--冯海冉（济宁学院物理与信息工程系）

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024 新课标下理工科大学物理学习调查研究-- 封顺珍 (石家庄学院物理与电气信息工程学院)

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025 围绕培养学生工程应用能力目标的大学物理教学改革探索与实践--代群 (成都信息工程大学光电技术学院)

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026 利用通识课程《物理学史》来传递物理文化和培养物理思维--孟庆鑫（哈尔滨工业大学物理系）

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027 基于创新人才培养的大学物理课程改革与实践--马学军（沈阳理工大学理学院）

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028 基于移动互联网的大学物理实验课程教学设计--马现超 (同济大学物理科学与工程学院)

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029 基于慕课的翻转课堂模式在大学物理教学中的探索与实践--马丽珍（中国海洋大学物理系）

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030 物理实验课程学生学习基础的调查与分析--吕军（同济大学物理科学与工程学院）

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031 应用微课辅助大学物理实验教学的探索--刘敏(天津商业大学理学院物理系)

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032 药学专业大学物理教学--刘凤芹（山东大学物理学院）

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033 关于大学物理教学现状的反思与改革--刘芳 (哈尔滨理工大学应用科学学院材料物理系)

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034 留学生医学物理全英语教学的几点体会--李玉香 (山东大学物理学院)

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035 再谈半波损失-- 倪卫新(上海理工大学理学院物理教研室)

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036 大学物理圆桌教学法优势探析--韩权（哈尔滨工业大学理学院物理系）

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037 以大学物理仿真实验为平台，培养学生的创新能力-- 蒋逢春（郑州轻工业学院物理与电子工程学院）

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