中学数学课程标准与教材研究

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论文1.1.1-1数学课程标准与框架的解读

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论文1.1.1-2关于课程标准的研究

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论文1.1.2教材观研究：类型、特点及前瞻

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论文1.3-1中英两国初中数学期望课程综合难度的比较

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论文1.3-2运用内容分析法考察小学数学教材的特色

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论文2.1《义务教育数学课程标准(2011年版)》的另类解读

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论文2.2为什么数学教师要学习数学课程标准

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教材片段3.1.3各版本教材中“负负得正”法则的引入方式

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教材片段3.2.3-1人教版与美国教材中“与三角形有关的角”的习题

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论文4.1 普通高中课程标准实验数学教科书比较研究——以直线的倾斜角、斜率以及直线的位置关系为例

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论文4.2-1 关于数学3的教学思考

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论文4.2-2探索方式变革引导高效学习

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论文5.1-3 高中数学新课标有哪些重要变化

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论文5.1-1 基于教学案例的数学概念课的建构

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