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课程与教学论（第3版）
图书资源列表
研究法在教学中的应用
101
教学手段的概念与功能
102
影响教学手段选择的因素
103
怎样看待教学手段信息化
104
电子书包
105
电子书包对教育的核心价值是什么（上）、（下）
106
教学组织形式
107
教学组织形式的制约因素
108
班级授课制
109
复式教学
110
当代教学组织形式的困境及其出路
111
教学组织形式变革的新探索:走班制
112
网络教学组织形式优化发展研究
113
教学评价的功能与价值
114
基础教育的基本任务与教育评价改革
115
古代教育阶段的教学评价
116
“新课程”下的学生素质发展
117
多主体参与，实行多元化作业评价
118
档案袋评价实践探索举例
119
开展学生学业评价实施的注意事项
120
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