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课程与教学论（第3版）
图书资源列表
当前学生学业成就评价的改革发展趋势
121
学生作为评价主体开展教师教学工作评价
122
学生家长对学校教学工作评价调查表
123
教学模式的概念
124
教学模式的特点
125
目标教学模式的运用
126
目标教学模式
127
自学辅导教学模式的运用
128
自学辅导模式
129
探究教学模式的运用
130
发现建构导向的探究教学模式
131
情知互促教学模式的运用
132
情意驱动导向的情知互促教学模式
133
教学模式的影响因素
134
教学模式的发展趋势
135
教学设计
136
目前比较有影响的教学设计模式
137
教案设计
138
教学计划、教案示例
139
教学实施中处理和传授教学内容的策略
140
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