什么是好的教育——学校教育的哲学阐释

图书资源列表

教学的中心：让……学习与学会思维

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教学的灵魂：价值引导与生命的激励

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小结教学作为双向的活动：走向教学相长

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学校空间：人味与文味的融合

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学校作为花园：孕育学校物理空间之魅

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人的活动：学校空间的指向与学校文化之魂

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人文校园：学园、乐园、家园

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小结走向人文校园：数字化时代的学校特性

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何谓校长：从思想到行动

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校长的办学理念：赋予学校以灵魂

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校长的行动：办学理念的实践转向

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校长理念的支撑：教师是学校之基

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小结走向教育家办学：校长发展的方向

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《什么是好的教育：学校教育的哲学阐释》数字教学资源

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